Los alumnos podrán:
a. utilizar tecnología (Notability) para poder escribir en los "online worksheets".
b. practicar el imperfecto del subjuntivo y presente del subjuntivo en contexto.
c. utilizar conjuncciones adverbiales en la claúsula dependiente. (Use adverbial conjunctions in the dependent clause)
d. distinguir entre cuando usar el indicativo o el subjuntivo.
Actividades:
1. Quizlet: Adverbial conjunctions with meanings and whether they take INDICATIVE or SUBJUNCTIVE or BOTH ! (Maybe use your "Semáforo" to guide you)
LEAMOS la lección de la tarea. ESCAPA vs. MATCHED en la pizarra.
2. JUEGO en grupos. Primero, un repaso de lo que acaban de hacer.
Segundo, corrijamos la tarea de ayer...mientras jugamos. (TAREA para el miércoles, 2-10---Ex H, I, J, K)
3. TAREA para el jueves, 2-11-----L, M
TAREA para el viernes, 2-12----Expresate 3 worksheets
Ejercicio: 33, 34, 35, y 37 y 39
TAREA para el lunes, Ejercicios 42 y 43.
4. Prueba de los significados de los conjuncciones adverbiales---el viernes?