Los alumnos podrán:
a. saber distinguir entre POR y PARA
b. saber las razones por los cuales usan o por o para.
c. crear un cuento con una variedad de usos de Por o Para.
d. colaborar con los compañeros para crear un cuento.
ACTIVIDADES:
1. Buenas Noticias en un círculo.
2. Por y Para razones en las pizarras
3. Corregir las oraciones y razones.
4. Compartimos los cuentos.