Los estudiantes podrán:
a. aprender vocabulario nuevo del cuento y también y de la película
b. ver una película auténtica
c. entender vocabulario auténtico
Actividades:
1. Pop prueba de la hoja de pulpo. Yesterday, you were assigned to read the front cover in order to be ready to explain what the movie is about. Using your notes from the "Hoja de Pulpo"/p. 2 of the paquete, and the descriptions in Spanish that you wrote about the two main characters fill in the table with some physical and personality descriptions. NO MAKE UPS. No retakes.
2. Vemos el episodio uno por segunda vez. Voy a interrrumpir para hable le las expresiones coloquiales (SLANG/Mexicanisms) in the first episode.
-le das una mano y te agarran el brazo
-carnal, güey, compa,
-la troca
-todo el pedo
-el seguro
"No hay nada más en el mundo que quisiera más que comprar tu troca."
Personalize this, go deep, and write it on a slip of paper for a TICKET TO ENTER on WEDNESDAY.
"A la migra le vale madre separar a los padres e hijos."
Personalize this, go deep, and write it on the same slip of paper for a TICKET TO ENTER on WEDNESDAY.
***VOCAB QUIZ --Quizlet Matching NV 5.2 TEST will be on THURSDAY
GUEST SPEAKER ON FRIDAY