STUDENTS WILL WORK IN GROUPS ON CREATION OF STORY USING PREPOSITIONS POR AND PARA AND TRANSITIONAL EXPRESSIONS.
THEY CAN USE IPADS PREFERRABLE, OR PHONES IF NECESSARY.
THEY SHOULD BE WORKING IN GROUPS FOR THE MOST PART.
ASSESSMENT FOR LEARNING: 35 puntos
1. En grupos de 2-4: Crean un cuento.
CONTIENE 6 usos de POR y también 6 usos de PARA
EL CUENTO SERÁ DIGITAL. Utilicen los iPads o computadoras
OPTIONS for presentation programs: STORYBIRD, BOOKPRESS, POW-TOON, Keynote
Decidan en el herramiento/el programa que utilizarán para su presentación del cuento.
2. Incorporen por lo menos 5 palabras/expresiones transitivas nuevas.
Mire este QUIZLET-TRANSITIONS: Useful Phrases for Spanish Essays
3. Incorporan por lo menos 7 imagenes para ilustrar su cuento.
5. Incorporen por lo menos 4 expresiones nuevos de POR o PARA.
Mire este QUIZLET- Expressiones Comunes con POR y PARA
6. Deciden quien va a leer cada página de tu cuento a la clase
para la presentación LEÍDA
El Rubros!!! GROUP RUBRIC