a. crear una presentación para compartir la historia personal de un cantante.
b. Investigar la vida del cantante.
c. Analizar una canción en Locura de Marzo.
d. conjugar verbos en el tiempo apropiado cuando hay conjunciones adverbiales que requieren el uso del subjuntivo.
b. reconocer el tiempo gramatical de verbos.
ACTIVIDADES:
1. Tiempo para empezar el proyecto en Chromebooks. (aproximadamente 25 minutos)
2. Tiempo para practicar gramática en preparación para la prueba /summative el martes que viene.
3. Ver hojas que practiquen la formación del subjuntivo.