Los estudiantes van a poder:
a. repasar los partes del cuerpo
b. identificar lo que hay que hacer (that which they need to do)
para mantenerse en forma (to stay in shape)
c. aprender la diferencia entre preposiciones
ACTIVIDADES
1. Los Cuerpos Favoritos are DUE Viernes. 30 partes identificados en el sitio correcto con artículos definidos (el, la, los, las)
2. a. Completen la hoja del "29 de enero de 2014"--Consejos para tus compañeros en cuanto al ejercicio. You may have to look up some verbs to instruct what one must do in order to get certain body parts on shape....also ask your peers who are athletic.
b. Los Partes del cuerpo: LO QUE SE NECESITA PARA...
That which you need in order to.... Write the name of the body part or body parts in order to do the things listed.
3. POR vs. PARA una explicación de Bowdoin Grammar
Saquen apuntes de cuando usar cada preposición.
Hagan las prácticas 43A, 43B, Y 43C y saque varios "screen shots" de tus intentos.
3. Study Spanish Por vs. Para
studyspanish.com/grammar/test/porpara/BASIC QUIZ
LOOK CAREFULLY AT THE IMAGE BELOW> CAN YOU FIND THE MISTAKES???