THEY CAN USE IPADS PREFERRABLE, OR PHONES IF NECESSARY.
THEY SHOULD BE WORKING IN GROUPS FOR THE MOST PART.
ASSESSMENT FOR LEARNING: 35 puntos
1. En grupos de 2-4: Crean un cuento.
CONTIENE 6 usos de POR y también 6 usos de PARA
EL CUENTO SERÁ DIGITAL. Utilicen los iPads o computadoras
OPTIONS for presentation programs: STORYBIRD, BOOKPRESS, POW-TOON, Keynote
Decidan en el herramiento/el programa que utilizarán para su presentación del cuento.
2. Incorporen por lo menos 5 palabras/expresiones transitivas nuevas.
Mire este QUIZLET-TRANSITIONS: Useful Phrases for Spanish Essays
3. Incorporan por lo menos 7 imagenes para ilustrar su cuento.
5. Incorporen por lo menos 4 expresiones nuevos de POR o PARA.
Mire este QUIZLET- Expressiones Comunes con POR y PARA
6. Deciden quien va a leer cada página de tu cuento a la clase
para la presentación LEÍDA
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