Los estudiantes van a poder:
a. Decir lo que (say that which) le gusta y no le gusta ( y otros verbos)
b. Identificar la comida que te gusta
c. Usar las exclamaciones para describir la comida (How Delicious!)
ACTIVIDADES:
1. contesten las siguientes preguntas:
a. Cuál proteína te gusta más a ti durante la cena? (la cena=supper)
b. Cuál carbohidrato le encanta a su mamá durante el almuerzo?
c. Cuál grasa les fascina a sus hermanos por la tarde?
d. Cuál verdura te apetece a ti comer para la cena?
e. Cuál bebida te encanta tomar todos los días?
f. Cuál marisco no te gusta por nada (at all)?
2. SONG! Qué hay de + comida/meal? Comida Song
3. SONG! Te gusta el helado de brocoli?
4. word order game! Nuevos grupos!
5. kahoot! ???