Los estudiantes van a poder:
a. identificar y describir la ropa
b. usar los números para identificar el costo de ropa y accesorias (use #s)
c. aprender PAGAR POR, GASTAR EN, COSTAR, VALER, COMPRAR POR
d. aprender lo básico de Direct Object Pronouns
e. tiendas...vocabulario acerca de dónde comprar cosas.
Actividades:
1. Check IC. See if you have any missing work. If you do, plan to attend Friday School. If you have any "D" or "F" s for summative assessments, plan to show ProfeGH an 85% on simular quizlet in order to retake for replacement grade.
***Write your answer on the board to the homework according to the papelito azul claro.
2. QUIZLET! Expresiones para IR DE COMPRAS. Bgh update
4. Saquen la tarea del workbook. Vamos a chequearlo. Write the answer on the board that corresponds to the card you are given. Workbook pages 70, 85, 86, 87, & 88.
5. LOOK AT EACH OTHER'S CLOTHING...Con una pareja (partner) practica las siguientes (the following) preguntas ORALMENTE...Be ready to anwser any one of them randomly in front of the class.
a. Cuánto pagaste por tu __________(artículo de ropa)?
b. Los zapatos son caros.
Cuánto gastaste en un par de botas/ zapatos de cuero / o zapatos de tenis?
c. Cuánto te costaron los vaqueros más caros que tienes?
d. Cuánto te costó tu vestido/traje para el baile de Homecoming/Prom/Spring fling?
e. Cuánto te costó la ropa más cara que tienes?
f. Cuánto valió tu camiseta/camisa?
g. Y tus pantalones / pantalones cortos? Por cuánto los compraste?
USE SOME EXPRESSIONS to add flavor to your answers!
TAREA: Practice the Quizlet in number 2!