Los Objetivos / Learning Targets
Los estudiantes van a poder:
a. Identificar una variedad de palabras "que tienen que ver con" la comida.
(that have to do with)
b. Describir vocabulario de comida y bebidas
c. CONTESTAR PREGUNTAS Y ESCRIBIR ORACIONES SOBRE COMIDA.
(answer questions and write sentences about food and drink.)
ACTIVIDADES
1. Formative based on Classroom Matrix (4 puntos)
2. Entrego la prueba de Proteina, Carbohidratas, y Grasa Y
la tarea de la semana pasada (Ex 1,3 y 4) 7 puntos.
3. Estoy disponible (AVAILABLE) antes de clases el miércoles y viernes
Después de clases: lunes, jueves, y viernes
4. FINISH Friday's Assignment.
5. Finish colored pictures for 8 Bebidas flash cards.
Study for Bebidas matching quiz TOMORROW
6. TENER MUCHA HAMBRE: to be hungry
TENER MUCHA SED: to be thirsty
REVIEW STEMCHANGERS: READ p. 202 top
COMPLETE p. 202, Ex13 Using PEDIR
Ex 14 Using Servir
Ex 15 Using both pedir and servir
Be ready to share tomorrow.