Los estudiantes van a poder:
a. cantar, leer y explicar una canción auténtica
(sing, read and explain the main idea of an authentic song)
b. reconocer vocabulario en inglés
c. empezar a usar el tiempo del pasado (BEGIN to use the past tense)
ACTIVIDADES:
1. Cantemos la canción.
2. Hablamos de los infinitivos y la canción.
3. Cumple el "reading comprehension IPA" por puntos.
4. Repasa el pretérito.
(5 de enero de 2016 #3)
ESTUDIEN los nuevos "endings" para el nuevo tiempo gramatical (for the new tense)
THE PRETERITE TENSE (simple past) (yesterday/last week/three days ago)
HACER: to make/to do (IRREGULAR)
hice hicimos
hiciste hicisteis
hizo hicieron
NEW ENDINGS!!
-AR
-é -amos
-aste -asteis
-ó -aron
Yo hablé con mucha gente. Yo trabajé cada día. Mi familia visitó a nuestros primos.
-ER
-í -imos
-iste -isteis
-ió -ieron
Yo escribí una composición. Yo comí mucha comida deliciosa. Mi familia recibió muchos regalos.
TAREA: Escriban (WRITE) 3 oraciones creativa s y únicas (3 sentences) sobre (about) lo que hiciste (that which you did) el fin de semana pasada.
pasar tiempo con VS. aprobar los exámenes